聚力研讨开新局 奋楫扬帆启新程—— 西桥小学2025年春季毕业班研讨会

　　会议伊始，胡英强副校长对六、八、九年级上期教学质量监测成绩进行了深入分析。他通过详实的数据，从多个维度对各班级、各学科的成绩进行了细致解读，指出了优势与不足，为后续教学工作的开展提供了有力的数据支撑。

　　随后，各位班主任依次就本班学生学情及班级管理工作进行了交流发言。他们分享了在班级管理中的经验与方法，分析了学生的学习状态、心理状况以及存在的问题，并提出了针对性的解决方案和下一步的工作计划。班主任们的发言真实而具体，充分展现了对学生的关心与负责。

　　随后，各位班主任依次就本班学生学情及班级管理工作进行了交流发言。

　　六年级班主任何婷率先发言，她详细介绍了六年级学生在过渡阶段的学习特点，提到部分学生在学科衔接上存在困难，尤其是数学思维的转变和语文阅读量的提升方面。针对这些问题，何老师分享了她采用分层教学的方法，根据学生的学习能力和基础分为不同小组，制定个性化学习任务，还定期开展学习经验分享会，促进学生之间的交流与进步。同时，何老师也关注到六年级学生处于青春期萌芽阶段，心理上开始有自己的小秘密，她建立了“悄悄话信箱”，鼓励学生匿名写信倾诉，及时给予心理疏导。何老师表示，未来她会继续加强与家长的沟通合作，形成家校共育的合力，助力学生顺利过渡到初中阶段。

　　接着，九年级1班班主任蒋赟副校长进行了发言。他深入分析了本班学生的学习状态，指出面临中考，部分学生出现了焦虑情绪，导致成绩波动。蒋老师分享了他组织“中考加油站”主题班会的经验，邀请往届优秀毕业生分享备考经验，缓解学生的焦虑情绪。在班级管理上，他推行小组竞争机制，激发学生的学习动力。针对偏科严重的学生，蒋老师安排了一对一帮扶计划，让成绩好的同学帮助基础薄弱的同学。蒋老师坚定地表示，会全力以赴陪伴学生度过中考冲刺阶段，帮助每一位学生实现自己的目标。

　　九年级2班班主任胡英强副校长随后发言。他着重分析了班级学生的心理状况，发现部分学生因升学压力产生了厌学情绪。胡老师分享了自己与学生谈心的经验，通过耐心倾听和引导，帮助学生树立正确的学习观。在班级管理方面，他采用民主管理模式，让学生参与班级规则的制定，增强学生的责任感和归属感。针对学生存在的问题，胡老师提出将加强与各科任课老师的沟通协调，形成教育合力，共同解决学生的学习和心理问题。胡老师承诺，会坚守岗位，做好学生的引路人，为学生的成长保驾护航。

　　班主任们的发言真实而具体，充分展现了对学生的关心与负责。

　　紧接着胡英强副校长，就毕业班管理和教学工作提出了明确要求。他强调，毕业班工作是学校工作的重中之重，全体教师要高度重视，强化责任意识，关注学生的全面发展，注重教学过程管理，加强家校合作，形成教育合力。

　　王鹏副校长和蒋赟副校长分别对毕业班工作发表了讲话。他们肯定了老师们的辛勤付出，鼓励大家坚定信心，克服困难，在教学中不断创新，努力提升教学质量。同时，两位同志也表示，学校将全力支持毕业班的各项工作，为老师们提供必要的保障。

　　此次毕业班会议的召开，让全体与会教师进一步明确了目标，坚定了信心，理清了思路。相信在学校领导的关心支持下，在全体毕业班教师的共同努力下，营山县西桥完全小学校本届毕业班一定能够取得优异的成绩。